Pengaruh Administrasi Pendidikan dan Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Guru pada MAN 1 Bintan Kepulauan Riau
Keywords:
education administration, academic supervision and teacher performanceAbstract
This study aims to determine and analyze: the effect of educational administration and academic supervision on teacher performance at MAN 1 BintanRiau Islands. This research approach uses survey research. The time of the research was carried out starting in March 2021. The research population was 30 lecturers who taught at MAN 1 Bintan Kijang, Riau Islands. The sample selection in this study was carried out using the census method where the population acted as a sample. The results showed that: 1) There was no positive and significant effect of education administration individually (partial) on teacher performance at MAN 1 BintanRiau Archipelago, with tcount = 0.258 < ttable = 1.99. 2) There is a positive and significant effect of individual (partial) academic supervision on teacher performance at MAN 1 BintanRiau Islands, with tcount = 2.397 > ttable = 1.99. 3) There is a simultaneous (simultaneous) effect of education administration and academic supervision on teacher performance at MAN 1 BintanRiau Islands, where Fcount = 15,467 > Ftable = 2.73. Based on the results of the study, the coefficient of determination (R2 ) was 0.534 or (53.4%). This
Published
How to Cite
Issue
Section
Penulis yang menerbitkan pada Jurnal Ilmiah AkMen menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak Jurnal Ilmiah AkMen untuk publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi (menyalin dan mendistribusikan kembali materi dalam media atau format apa pun) dan beradaptasi (mencampur) , mentransformasikan, dan membangun di atas bahan) karya untuk tujuan apa pun,
- Penulis dapat membuat perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal, yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Ilmiah AkMen
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.