PENGARUH KEPUASAN KERJA GURU, MOTIVASI BELAJAR DAN BIMBINGAN GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA GUGUS SD NEGERI 058 TETE KECAMATAN BINUANG KAB. POLEWALI MANDAR

Authors

  • nur ida ITB NOBEL
  • Nurdin Brasit ITB NOBEL
  • Syarifuddin Syarifuddin ITB NOBEL

Keywords:

Teacher Job Satisfaction, Student Motivation, Teacher Guidance and Student Achievement

Abstract

This study aims to determine and analyze: the effect of Teacher Job Satisfaction, Student Motivation and Teacher Guidance on Student Achievement in the 058 Tete Elementary School Cluster, Binuang District, Polewali Mandar Regency.

This research approach uses quantitative research. The study was conducted in the Elementary School Cluster 058 Tete, Binuang District, Polewali Mandar Regency. The population of the study was all teachers with the status of Civil Service Personnel (PNS) and 33 staff and contract workers who taught at the SD Negeri 058 Tete Cluster, Binuang District, Polewali Mandar Regency. . The sample selection in this study was carried out using the saturated sampling method (Census), which was to determine the entire population as a sample, with a total sample of 33 employees. Data collection techniques using questionnaires and data analysis techniques using multiple regression analysis techniques.

The results showed that teacher job satisfaction (X1) had a positive and significant effect on student learning achievement, student learning motivation (X2) had a positive and significant effect on teacher guidance and student learning achievement (X3) had a positive and significant effect on the variable student achievement, teacher job satisfaction. Student learning motivation and teacher guidance have a simultaneous effect on student achievement. Among the variables of teacher job satisfaction, student learning motivation and teacher guidance, student learning motivation has a dominant effect on student achievement in the 58 Tete Elementary School and 15 Tonyaman Elementary School clusters. Binuang District, Polewali Mandar Regency

References

Abin, Syamsudin, Makmun. (2001). Psikologi Kependidikan. Jakarta. Remaja Rosda Karya.
Akhmad, Sudrajat. (2011) Peran Guru sebagai Pembimbing. Artikel blog pendidikan Wordpress.com.
Aminah, S., Firman, A., & Rahim, D. R. (2020). PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, SIKAP GURU, DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DDI SUMBEREJO KECAMATAN WONOMULYO KABUPATEN POLEWALI MANDAR. Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan, 9(2), 165-175.
A, Tabrani, R. (2013). Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung. Remaja Rosda Karya.
Anan, M, Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta. Rineka Cipta.
Arsyad, M., Firman, A., & Abdi, A. R. (2021). PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA, KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA UPT SMP NEGERI SE KECAMATAN BUKI DI KABUPATEN KEPULAUAN SELAYAR. Jurnal Magister Manajemen Nobel Indonesia, 2(5), 765-774.
Aswin, A., Latief, F., & Asbara, N. W. (2022). PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA ITB NOBEL INDONESIA MAKASSAR HERBAG MAKASSAR. Nobel Management Review, 3(4), 702-713.
Bahasoan, S., & Dwinanda, G. (2022). Peran Kepuasan Kerja Memediasi Hubungan Keterampilan Pelatihan dan Kinerja Pegawai PT Bosowa Propertindo Makassar. Jurnal Manajemen STIE Muhammadiyah Palopo, 8(2), 139-152.
Dwinanda, G. (2022). Peran Kepuasan Kerja Dalam Memediasi Motivasi dan Komitmen Organisasi Dalam Mempengaruhi Capaian Kinerja Pegawai Kontrak Pada PT Tuju Wali-Wali Makassar. SEIKO: Journal of Management & Business, 4(3), 232-241.
Engkoswara., dan Aan, Komariah. (2010). Administrasi Pendidikan. Bandung. Alfabeta.
Harismi, Asni. (2020). Indikator Prestasi Belajar Anak dan Faktor Yang Mempengaruhinya. Diakses dari laman web tanggal 22 Agustus 2020, dari: https: //www. sehatq. com/artikel /indikator-prestasi-belajar-anak-dan- faktor-yang mempengaruhinya.
Hasmiah, H., Echdar, S., & Maryadi, M. (2020). Pengaruh Kompetensi dan Kompensasi terhadap Kepuasan Pegawai melalui Motivasi Kerja pada Kantor Kecamatan Ma’rang Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. Jurnal Magister Manajemen Nobel Indonesia, 1(2), 233-242.
Mubyl, M., & Dwinanda, G. (2020). ANALISIS KEPUASAN KERJA PERAWAT TERHADAP KINERJA, PELAYANAN PRIMA PERAWAT, DAN KEPUASAN PASIEN (STUDI PADA PERAWAT DAN MANTAN PASIEN RSJ NEGERI MAKASSAR). Jurnal Mirai Management, 5(3), 185-199
Mubyl, M., & Latief, F. (2019). PERANAN INDIKATOR-INDIKATOR KETERAMPILAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK DALAM MEMPREDIKSI KEPUASAN KERJA PERAWAT RSJ NEGERI DI MAKASSAR. BJRM (Bongaya Journal of Research in Management), 2(2), 2-22.
Putra, D., Idris, M., & Maryadi, M. (2020). Pengaruh Kompetensi, Motivasi Kerja dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Perhubungan Kabupaten Polewali Mandar. Jurnal Magister Manajemen Nobel Indonesia, 1(1), 42-49.
Sondang, P, Siagian. (2004). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta. PT. Rineka Cipta.
Sinambellas. lijan Poltak (2012) Kinerja Pegawai Teori Pengukuran dan Implikasi Yogyakarta. Graha Ilmu.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung. Alfabeta.
WS, Winkel. (1983). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta. Gramedia. 1983.

Downloads

Published

2023-02-18

How to Cite

ida, nur, Brasit, N., & Syarifuddin, S. (2023). PENGARUH KEPUASAN KERJA GURU, MOTIVASI BELAJAR DAN BIMBINGAN GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA GUGUS SD NEGERI 058 TETE KECAMATAN BINUANG KAB. POLEWALI MANDAR. Gendhera Buana Jurnal (GBJ), 1(2), 227–239. Retrieved from https://e-jurnal.nobel.ac.id/index.php/gbj/article/view/3528