PENGARUH KOMPETENSI, MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN ETOS KERJA TERHADAP KINERJA GURU MAN 2 POLEWALI MANDAR
Keywords:
Kompetensi, Manajerial Kepala Sekolah, Etos Kerja, Kinerja Guru.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: pengaruh Kompetensi, Manajerial Kepala Sekolah dan Etos Kerja terhadap Kinerja Guru MAN 2 Polewali Mandar, dan variabel yang paling dominan berpengaruh terhadap kinerja guru.
Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif, data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder yang dihasilkan dari penyebaran kuisioner, observasi langsung dan studi kepustakaan. Alat analisis yang digunakan adalah analisa statistika yaitu analisa regresi linier berganda dengan pembuktian hipotesis melalui uji t untuk membuktikan keterkaitan antara variabel independent dengan variabel dependent secara parsial dan uji f untuk membuktikan keterkaitan antara variabel independen dengan variabel dependent secara simultan serta uji beta untuk membuktikan variabel yang dominan berpengaruh terhadap kinerja guru.
Penelitian ini menggunakan sampel jenuh dimana semua populasi dijadikan sampel penelitian sebanyak 58 responden yang merupakan jumlah guru di MAN 2 Polewali Mandar.Hasil penelitian menunjukkan: 1) Kompetensi, Manajerial Kepala Sekolah dan Etos Kerja baik secara parsial maupun simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru MAN 2 Polewali Mandar. 2) Variabel Kompetensi merupakan variabel yang paling dominan mempengaruhi Kinerja Guru MAN 2 Polewali Mandar.
References
Ancok D.,Validitas 2014 dan Rialibilitas Instrumen Penelitian dalam Metode Penelitian Survai, Cetakan ke 18, Jakarta, LP3ES Indonesia.
Arikunto, Suharsimi. 2015. Manajemen Penelitian.Jakarta: Rineka Cipta.
Athiyah. 2014 Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam, Bulan Bintang, Jakarta,
Daryanto, 2011. Daryanto (2011) Membangun Kecerdasan Moral. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Dessler, Gary, 2017. Human Resource Management. Prentice Hall, New York.
Ghozali, Imam. 2011. “Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS”. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Goleman, Daniel, 2006. Potential Intelligence. PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Grid, Robbins, 2015. Management and Organization. Published by Prentice Hall, New York.
Hamalik, Oemar. 2016. Proses Belajar Mengajar.Bandung: Bumi Aksara.
Handoko, T. Hani. 2011. Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia. Yogyakarta: Penerbit BPF
Hawi. 2013. Kompetensi Guru PAI. Palembang: Rafah Press
Khavari, 2016. Kecerdasan dan Inovasi Kerja bagi SDM. Penerbit Rineka Cipta, Jakarat.
Majid .2013.Strategi Pembelajaran.Remaja Rosdakarya:Bandung
Mustaqim, 2010 Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Muppeth, George, 2018. Attitudes HRM in Work. Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey.
Nana Sudjana 2014. Dasar-dasar Proses Belajar, Sinar Baru Bandung
Purwanto, Ngalim. 2014. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Qulub
Rivai, Veithzal, 2018. Performance Appraisal. Penerbit Rajawali Press, Jakarta
Robbins, Stephen, P., 2015. Organizational Behavior. Prentice Hall Cliffs, New Jersey.
Sadirman. (2013). Interaksi dan motivasi belajar mengajar.PT. Rajagrafindo: Jakarta
Sugiyono (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta
Terry, GR., 2018. Human Resource Management. Published by McGraw Hill, Ohio.
Uzer Usman dan Lilis Setiawati. 2001.Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar, Bandung: PT.Remaja Rosdakarya
Zafaria, 2015. Interpersonal Intelligence: Metode Pengembangan Kecerdasan Interpersonal. Penerbit Amara Books,
