EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KEUANGAN UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI STAI YAPNAS JENEPONTO
Keywords:
Root Cause Analisys, Recourse Base View, Pengelolaan Keuangan, Mutu PendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: Efektivitas Pengelolaan Keuangan untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di STAI YAPNAS Jeneponto, serta faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi sumber pendapatan keuangan di STAI YAPNAS Jeneponto.
Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian dilakukan pada Perguruan Tinggi STAI YAPNAS Jeneponto. Waktu penelitian dilakukan mulai bulan September 2020 - Januari 2021. Penelitian ini menggunakan purposive sampling dengan informan yang di anggap paling tahu tentang apa yang saya harapkan dan dia sebagai pimpinan di lokasi penelitian. Sampel dalam penelitian ini adalah Ketua Yayasan Pendidikan Nasional Jeneponto, Ketua STAI YAPNAS Jeneponto, Wakil Ketua I, II, III, Ketua LPM, Ketua LPPM dan Pimpinan Program Studi serta perguruan tinggi lain yang akan dijadikan lokasi penelitian dari pihak eksternal.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Strategi Root Cause Analisys sangat efektif di terapkan STAI YAPNAS Jeneponto untuk meningkatkan mutu pendidikan, 2) Strategi Recource Base View yang dilakukan STAI YAPNAS Jeneponto untuk meningkatkan mutu pendidikan sangat memungkinkan menggunakan strategi dari pihak eksternal seperti entrepreneur campus dan mendatangkan jumlah dana besar dari pihak investor. 3) Beberapa faktor yang mempengaruhi sumber pendapatan keuangan di STAI YAPNAS Jeneponto yaitu jumlah mahasiswa, jumlah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, tindak lanjut kerjasama, usaha pada PT sendiri dan sumber dari kementerian/yayasan. 4) Efektifitas pengelolaan keuangan terhadap peningkaan mutu Pendidikan STAI YAPNAS Jeneponto masih perlu dikembangan menggunakan sistem informasi keuangan terintegrasi
References
Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT). 2019. Panduan Penyusunan Laporan Kinerja Perguruan Tinggi. Jakarta: BAN-PT
Barea, Fermin Sanchez. 2011. The Financing Sources of The Jesuits’ Colleges in the Modern Age. Procedia- Social and Behavioral Sciences. Vol 15, 2938-2942
Barney, Jay. 1991. Firm Resources and Sustained Competitive Advantage. Sage Journal. In Press
Ilhig, Weldon E & James F. Sullivan. 1995. Revenue Opportunities for the Public Institution Dalam Reinventing the University Mananging and Financing Institutions of Higher Education. Newyork: John Wiley & Sons, Inc.
Komara, Endang. 2014. Strategi Perguruan Tinggi dalam mewujudkan entrepreneurial campus. Jurnal. Surabaya
Laporan Kinerja Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Agama Islam Yayasan Pendidikan Nasional. 2019. Jeneponto: STAI YAPNAS
Noor, Juliansyah. 2011. Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan Karya Ilmiah. Jakarta: Kencana
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 3 Tahun 2020 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. 2020. Jakarta
Sanusi, A. (2005). Pendidikan Alternatif: Menyentuh Aras Dasar Persoalan Pendidikan dan Kemasyarakatan. Bandung: Program Pascasarjana UPI Universitas Pendidikan Indonesia) Bandung.
STAI YAPNAS Jeneponto. 2018. Pedoman Pelaksanaan Manajemen Keuangan. Jeneponto: STAI YAPNAS Jeneponto
STAI YAPNAS Jeneponto. 2020. Laporan Kinerja Pergruan Tinggi. Jeneponto: STAI YAPNAS Jeneponto.
STAI YAPNAS Jeneponto. 2015. STATUTA. Jeneponto: STAI YAPNAS Jeneponto
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan: Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta
Undang- Undang Republik Indonesia No. 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi. 2012. Jakarta
Undang- Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2012. Jakarta
