PENGARUH KOMPETENSI, KOMITMEN INDIVIDUAL DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA TENAGA PENDIDIK DI SPN BATUA SULAWESI SELATAN
Keywords:
Competence, individual commitment, motivation, educators performanceAbstract
The purpose of this study was to (1) analyze the simultaneous effect of competence, individual commitment and motivation on the performance of teachers in the State Police School Batua South Sulawesi Regional Police, and (2) determine which variables are the dominant influence on the educators performance in the State Police School Batua Police South Sulawesi. The data used are primary data and secondary data. The population in this study were students, structural, and educators with a total of as many as 67 people in the State Police School Batua South Sulawesi Police. The sampling method in this study using purposive sampling method that is selected based on certain considerations. Data collected through observation, questionnaire, and documentation. Methods of data analysis using descriptive statistical analysis, and multiple linear regression using SPSS version 22. The results showed that either simultaneously or in partial, competence, individual commitment, and motivation positive and significant impact on the performance of teachers in the State Police School Batua South Sulawesi Police. Of the three independent variables were significant, it appeared variable competence of the dominant influence in improving the educators performance in the State Police School Batua South Sulawesi Police.
References
Abimayu, Anggito, 2004. Analisis Kompetensi SDM. Penerbit Andi, Yogyakarta.
Akba, 2000. Kompetensi Pegawai .Gunung Agung ,Jakarta.
Alwi, Syafaruddin, 2001. Manajemen Sumber Daya Manusia Strategi Keunggulan Kompetitif, BPFE, Yogyakarta.
Ancok, Djamaluddin dan Singarimbun, 2003. Metode Penelitian Survei. LP3ES, Jakarta.
As’ad, Muh, 2001. Pengembangan Sumber Daya Manusia. Mandar Maju, Bandung.
Davis, Mathis, 2005. Manajemen Pengembangan Kinerja SDM. Penerbit Rajawali Press, Jakarta.
Depdiknas, 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka, Jakarta.
______, 2010. Standar Kompetensi Guru Sekolah Menengah Atas. Depdiknas, Jakarta.
Dessler, 2003. Teori Motivasi dan Perilaku. Erlangga, Jakarta.
Dimyati, 2002. Manajemen Pendidikan Indonesia. Bina Aksara, Jakarta.
Etzioni, A., 2001. A Comparative Analysis of Complex Organization, The Fress New York.
Gibsons James L, John Ivancevich and James H Donelly Jr, 2003. Organisasi dan manajemen, terjemahan Djontan Wahid. Erlangga, Jakarta.
Gie, The Liang, 2001. Pertumbuhan Pemerintah di Indonesia, Gunung Agung, Jakarta.
Gomes, F. C. 2003. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi II. Andi. Yogyakarta.
Greenberg, Jerald and Baron, Robert, A., 2003. Behavior in Organizations, 7th ed, Prentice Hall, Upper Saddle River, N.J., pp. 179-180.
Hamalik, Oemar, 2004. Psikologi Belajar dan Mengajar. Sinar Baru Algesindo, Bandung.
Hamiseno, Winarno, 2005. Supervisi Pendidikan. Depdikbud, Jakarta.
Hasibuan, Malayu, S.P., 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta.
Luthans, Fred., 2005. Organizational Behavior, Tenth Edition, McGraw-Hill, Singapore.
Mangkunegara, A. P. 2006. Perilaku dan Budaya Organisasi. Refika Aditama, Bandung.
______, 2007. Evaluasi Konerja SDM. Refika Aditama, Bandung.
Martoyo, Susilo., 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Ketiga, Bagian Penerbit Fakultas Ekonomi, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.
Mathis, Robert L. dan Jackson, John H., 2006. Human Resource Management, Manajemen Sumber Daya Manusia. Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
Moekijat, 2002. Manajemen Kepegawaian, Cetakan Ke-VII, Penerbit Mandar Maju, Bandung.
Nawawi, Hadari, 2007. Administrasi Pendidikan. Gunung Agung, Jakarta.
Notoatmodjo, Sukidjo, 2008. Pengembangan Sumber Daya Manusia. Gramedia, Jakarta.
Prawirosentono, Suyadi, 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia, Kibijakan Kinerja Karyawan, BPFE, Yogyakarta.
Rais, Soenjoto, 2004. Masalah Sumber Daya Manusia dalam Pembangunan Nasional. Airlangga University Press, Surabaya.
Richard L. Daft, 2006. Management. Edisi 6 Buku 2. Salemba Empat, Jakarta.
Rivai, Veithzal, 2008. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, Raja Grapindo Persada, Jakarta.
Robbins, P. Stephen, 2007. Perilaku Organisasi, Penerjemah Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Edisi Lengkap, Pearson Education, Inc, Upper Saddle River, New Jersey.
Rosyada, Dede, 2004. Paradigma Pendidikan Demokratis. Prenada Media, Jakarta.
Saud, Udin. S., 2009. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: CV. Alfabeta.
Sardiman, 2003. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Rajawali Press, Jakarta.
Setyanto, R., 2002. Penilaian Kerja Karyawan. Penerbit Harvarindo, Jakarta.
Siagian, S.P., 2004. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara, Jakarta.
Simamora, Henry, 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia. STIE YKPN, Yogykarta.
Sugiyono, 2004. Statistik untuk Penelitian, Cetakan Kedua, Penerbit Alfabeta, Bandung.
Sutadiputra, Balnadi, 2005. Aneka Problema Keguruan. Angkasa, Bandung.
Sztompka, Piotr, 2004, Sosiologi Perubahan Sosial, Prenada Media, Jakarta.
Trisnantoro, Laksono, 2005. Aspek Strategis Manajemen Rumah Sakit. Andi Offset, Yogyakarta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Fokusmedia, Bandung.
Wijaya, Cece & Tabrani Rusyan, 2002. Kemampuan Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Wursanto, 2004. Manajemen Kepegawaian, Cetakan Keempat, Penerbit Kenasiar, Jakarta
Published
How to Cite
Issue
Section
Penulis yang menerbitkan pada Jurnal Ilmiah AkMen menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak Jurnal Ilmiah AkMen untuk publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi (menyalin dan mendistribusikan kembali materi dalam media atau format apa pun) dan beradaptasi (mencampur) , mentransformasikan, dan membangun di atas bahan) karya untuk tujuan apa pun,
- Penulis dapat membuat perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal, yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Ilmiah AkMen
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.