APLIKASI PERMAINAN BISNIS “SIKLUS USAHA DASAR” DALAM PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI ITB NOBEL INDONESIA
Keywords:
simulation, business cycle, business gameAbstract
This research examines the application of the "basic business cycle" business simulation in entrepreneurship learning at ITB Nobel Indonesia, Makassar City. This business game simulation is the first of three "Start and Improve Your Business" modules developed by the International Labor organization (ILO). This research uses a mixed method, namely quantitative descriptive, by obtaining data in the form of numbers and qualitative descriptive to explain phenomena that occur in the classroom during and after the game simulation is completed. This research was conducted on 40 ITB Nobel Makassar students using questionnaires and direct observation during the game. From the business game simulation results, students stated that this game provided `practical' experience in carrying out business simulations in class. Students can also discuss with each other how to make decisions and face the consequences that they have to do, especially the best use of capital in business. From the quantitative results of this research, the entrepreneurship learning plan through business game simulations can generally be achieved with the answer choices being firmly agreed, above 60% and above 30% who agree, and no one who disagrees or strongly disagrees. Entrepreneurship learning through business simulation games is practical because it uses experience-based learning tools where students learn business processes by running a simulated company in a risk-free, interactive, and realistic environment..
References
Affandi, L. H., Sutajaya, I. M., & Sudiarta, I. G. P. (2023). Refleksi Kritis Atas Penyelenggaraan Pendidikan Kewirausahaan di Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1b), 821–828. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1b.1329
Ahsan, M., & Faletehan, A. F. (2021). What do they like and dislike from game-based entrepreneurship learning? A qualitative study. Cakrawala Pendidikan, 40(2), 495–507. https://doi.org/10.21831/cp.v40i2.38858
Arfan Azhar, M., Tresna, Y. D., Rahayu, S., Qurrota A’yun, & Farwati, R. (2022). Strategi Nasional Kewirausahaan Pemuda (1st ed., Vol. 1). Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/Badan Perencanaan Pembangunan Nasional.
Faisal, N., Chadhar, M., Goriss-Hunter, A., & Stranieri, A. (2022). Business Simulation Games in Higher Education: A Systematic Review of Empirical Research. In Human Behavior and Emerging Technologies (Vol. 2022). Wiley-Hindawi. https://doi.org/10.1155/2022/1578791
Fernando, M. (2013). Getting it Right From the Baseline.
Fridiyanto, Purwaningrum, S., Abdullah, A. R., & Rosi, fathur. (2022). Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka (1st ed., Vol. 1). CV. Literasi Nusantara Abadi.
Karundeng, M., Sompie, S. R. U. A., & Sambul, A. M. (2019). Pembuatan Game Simulasi Kewirausahaan untuk Profesi Peternak. Journal Teknik Informatika, 14(1).
Latief, F., Wahdanial Asbara, N., manajemen, J., & Nobel Indonesia Makassar, I. (2022). Pengaruh Motivasi Dan Lingkungan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Itb Nobel Indonesia Makassar Herbag Makassar. NMaR Nobel Management, 3(3), 702–713. https://e-jurnal.nobel.ac.id/index.php/NMaR
Novrizaldi. (2023, July 18). Pentingnya Ekosistem untuk Kembangkan Kewirausahaan Nasional. Https://Www.Kemenkopmk.Go.Id.
Prensky, M. (2003). Digital Game-Based Learning. Computers in Entertainment (CIE). Computers in Entertainment, 1(1).
Sehang, J. D., Tulenan, V., & Sambul, A. M. (2019). Perancangan Game Simulasi Kewirausahaan. Jurnal Teknik Informatika, 14(1).
Sievers, M. (2010, August 13). SIYB Business Game. Https://Www.Ilo.Org.
Yulia, J., & Handojo, A. (2021). Permainan Simulasi Proses Bisnis Sebagai Sarana Pembelajaran Proses Bisnis pada Perusahaan Ritel.
Zulfiqar, S., Sarwar, B., Aziz, S., Ejaz Chandia, K., & Khan, M. K. (2019). An Analysis of Influence of Business Simulation Games on Business School Students’ Attitude and Intention Toward Entrepreneurial Activities. Journal of Educational Computing Research, 57(1), 106–130. https://doi.org/10.1177/0735633117746746
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2023 AkMen JURNAL ILMIAH
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan pada Jurnal Ilmiah AkMen menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak Jurnal Ilmiah AkMen untuk publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi (menyalin dan mendistribusikan kembali materi dalam media atau format apa pun) dan beradaptasi (mencampur) , mentransformasikan, dan membangun di atas bahan) karya untuk tujuan apa pun,
- Penulis dapat membuat perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal, yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Ilmiah AkMen
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.